การวิจัยและพัฒนาทางการศึกษา

การทำผลงานวิชาการของครูทุกวันนี้ ไม่แน่ใจว่า มันก่อให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแท้จริงหรือไม่ เพราะเห็นครูตั้งหน้าตั้งตาทำโดยที่ไม่ได้ทำงานอันเกิดจากการพัฒนางานที่เกิดจากการสอนนักเรียนอย่างแท้จริง สิ่งที่น่าห่วง คือ คุณภาพการศึกษาที่ต้องจ่ายมากขึ้นแต่กลับไม่ได้คุณภาพกลับมา หากจะต...

ครูที่ทำผลงานจำนวนมาก เลือกใช้ E1/E2 เพื่อใช้หาประสิทธิภาพสื่อ แต่เขียนว่า 80/80 หารู้ไม่ว่า เขียนเช่นนั้น ไปเข้าทางของ The 90/90 Standard ซึ่งมีนักวิชาการหลายท่านที่เขียนหนังสือ ตำรา ตีพิมพ์ออกมากมากมายก็เขียนแบบนั้น จริง ๆ ไม่น่าจะถูก เพราะ E1/E2 ท่านศาสตราจารย์ ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์ เขียนไว้ชัดเ...

The 90/90 Standard เป็นเกณฑ์ประสิทธิภาพที่เหมาะสำหรับการหาค่าประสิทธิภาพสื่อประเภทที่เรียนรู้ด้วยตนเองเป็นรายบุคคล เช่น แบบเรียนโปรแกรม ยทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ท้ังนี้ เกณฑ์ประสิทธิภาพ The 90/90 Standard มีพื้นฐานมาจาก Mastery Learning ที่มีความเชื่อว่า คนแต่ละคนมีความแตกต่างกัน และคนทุกค...

สิ่งที่น่าเป็นห่วงมากสำหรับการทำผลงานทางวิชาการของครู คือ การใช้เกณฑ์ประสิทธิภาพสื่อผิด ๆ มีผลงานที่ละม้ายคล้ายคลึงกันมาก เช่นมีจุดที่ผิดเหมือนกัน อ้างอิงแบบเดียวกัน เว้นวรรคเหมือนกันทุกข้อความ เป็นต้น เกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/E2 และ 80/80 ใช้กันผิดพลาดแบบไม่รู้เรื่อง มีนักวิชการหลายท่าน ก็ถ่ายทอดให...